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学生不能承受课业之重——学生课业负担过重问题探讨
作者姓名:欧阳聚丰
作者单位:西南大学地理科学学院(师范)
摘    要:合理的课业负担有利于学生身心的全面发展,而过重或过轻的课业负担违反了科学用脑的原理,会对学生的健康成长产生不良的影响,因此保证课业负担的科学性、合理性十分重要。本文归纳总结了国内近年来有关中小学生课业负担的研究,对导致"学生课业负担过重"的原因进行了分析,并对解决"学生课业负担过重"提出建议及措施,以期为今后的中小学生课业负担研究提供借鉴及建议。

关 键 词:课业负担  客观负荷  主观感受  原因  对策
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