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| 语文教学“读写听说”中“说”之地位 | |
| 引用本文： | 黄保川.语文教学“读写听说”中“说”之地位[J].课外阅读,2010(8):1-2. |
| 作者姓名： | 黄保川 |
| 作者单位： | 广东省劳动就业技工学校,广东,广州,510650 |
| 摘 要： | 语文教学目的是培养学生“阅读、写作、听话、说话”的能力。本文对语文教学现象和日常生活需要以及“读写听说”关系的分析，认为应该重视“说话”教学，提高“说话”能力培养的地位。 |
| 关 键 词： | 语文 阅读 写作 听话 说话 地位 |
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