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| 发挥评语的教育功效 | |
| 引用本文： | 乐以城.发挥评语的教育功效[J].江西教育,2004(Z3). |
| 作者姓名： | 乐以城 |
| 作者单位： | 玉山县第一中学 |
| 摘 要： | 小小的一段评语!看似简单而又平凡!可谁也不可低估它的力量!有时它甚至决定一个人一生的命运"时下教师给学生写操行评语存在一些通病,一是刻板,二是生硬,三是枯燥。无个性,无情感,无文采,像一个产品说明书。几年来,笔者在给学生写评语的过程中,力图探讨、落实班级管理评价的转变,变“评语”为促膝谈心的“私语”,利用评语这一无声的感情交流,用一颗诚挚的心去抚慰创伤,用一腔真挚的情去温暖心灵,拨响学生心灵的琴弦,奏出和谐的乐章,从而达到发挥评语的教育功效的目的。评语是教师对学生进行言教的重要方式,是教师与学生进行交流沟通的一次重… |
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