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| 课堂教学实效的哲学思考 | |
| 引用本文： | 徐淑红.课堂教学实效的哲学思考[J].科教文汇,2009(11):103-103. |
| 作者姓名： | 徐淑红 |
| 作者单位： | 阜阳师范学院附属中学,安徽·阜阳,236041 |
| 摘 要： | 新课程改革凸显＂以人为本＂的理念,要求教师通过优化教学过程提高教学实效。目前,我们所追求的新课程改革预期目标并未实现。教师应立足于课堂教学,以马克思主义哲学为指导,注重对传统教学理念的＂扬弃＂,构建和谐的政治课堂。 |
| 关 键 词： | 教学实效 哲学思考 和谐课堂 |
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