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| “通过神经系统的调节”一节的课例评析 | |
| 引用本文： | 彭宗臣.“通过神经系统的调节”一节的课例评析[J].中学生物教学,2008(5). |
| 作者姓名： | 彭宗臣 |
| 作者单位： | 山东省枣庄市薛城区舜耕中学; |
| 摘 要： | <正> 1 根据课程标准和大纲的具体要求,确立学习目标1.1 知识目标(1)概述神经调节的结构基础和反射;(2)说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递过程。1.2 能力目标在知识传授的过程中,培养、提高学生的观察能力、分析思维能力以及逻辑推理能力。1.3 情感、态度与价值观目标培养学生合作意识、热爱生命的情感和理论联系 |
| 关 键 词： | 神经系统 结构基础 神经元 传递过程 引导学生 分析思维能力 神经调节 培养学生 神经纤维 兴奋 |
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