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| 精心设计练习 培养思维品质——《琥珀》教法新探 | |
| 作者姓名： | 陈荣兴 |
| 作者单位： | 无锡市解放桥小学 |
| 摘 要： | 在教学《琥珀》一课时,我凭借教材设计了三次表格练习,挖掘学生的思维潜力,培养了思维的品质。一、通过联系类比,培养思维的变通性。课前,我让学生回忆《黄河象》一文的写作思路,出示第一次表格练习,要求学生在预习时填写; |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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