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| 班级互助组构建方略刍议 | |
| 引用本文： | 王书月.班级互助组构建方略刍议[J].教书育人,1999(6). |
| 作者姓名： | 王书月 |
| 作者单位： | 江苏省姜堰中学 |
| 摘 要： | 俗话说:“十个指头伸出有长短”,班级中存在优生、后进生是很正常的现象,但如何才能使优秀生不自骄、后进生不自卑,使班级形成竞争向上共同进步的良性循环,通过实践,我认为班级互助组建设是十分有效的方法.互助组,顾名思义,即学生互相帮助,“严格地说,自我教育就是 |
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