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| 幼教科研系列讲座（四）：如何使用幼教科研方法（下） | |
| 引用本文： | 戴双翔.幼教科研系列讲座（四）：如何使用幼教科研方法（下）[J].教育导刊,2004(10):27-29. |
| 作者姓名： | 戴双翔 |
| 作者单位： | 华南师范大学教科院510631 |
| 摘 要： | 俗话说，一滴水中可以看到整个太阳，一粒沙中反映出整个世界。个案研究法就是这样一种通过研究个体反映总体的方法。它是以某个具体的单位为研究对象，通过解剖麻雀的方法，考察其具体的状态、发展变化的过程，从中总结出规律性的东西，作为研究相同、相似或相对的问题的范本或借鉴。这样被考察的具体单位就是一个个案，它可以小到一个人，大到一个包含若干人数的特殊群体(这时候整体就形成了一个个案)； |
| 关 键 词： | 幼教 科研方法 个案研究法 特殊群体 研究对象 发展变化 单位 系列讲座 解剖 状态 |
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