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返璞归真激活课堂——浅谈如何“激活”语文课堂教学
引用本文:王精厚.返璞归真激活课堂——浅谈如何“激活”语文课堂教学[J].语文天地,2009(2):50-51.
作者姓名:王精厚
作者单位:山东省邹平县长山中学,256206
摘    要:“激活”语文课堂教学。关键是从教材、学生、教师这课堂的三要素入手。

关 键 词:语文课堂教学  “激活”  返璞归真  教材  学生  教师
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