高三作文教学探索 |
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引用本文: | 倪旭平.高三作文教学探索[J].语文天地,2009(4):33-35. |
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作者姓名: | 倪旭平 |
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作者单位: | 浙江省乐清市第三学,325600 |
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摘 要: | 第一步:积累无论是站在“应试”的立场以求得作文高分.站在文章学角度以求得内容充实,还是站在接受美学的角度以求得欣赏者认同,“素材”的运用都是不可小觑的方面。在这个方面,前人的文章对我们不无启发。1.它山之石.可以攻玉我们大可不必专攻那些常人难以企及、捉摸不透的名篇绝作,因为那不是考场作文,而是平时经过反复修改而成的雕刻之作。
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关 键 词: | 考场作文 教学探索 高三 接受美学 文章学 欣赏者 高分 应试 |
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