巧用周记提高写作水平

多年来．为提高学生们的写作能力，很多老师一直采用大作（作文）带小作（周记）的训练方式．但结果发现很多学生从小学就开始写周记，周记本垒了一大摞。他们的写作水平却并未随着数量的增多而得到提高。现下。周记俨然成为一块“鸡肋”：想要放弃心有不甘，想要坚持也很难。那么写周记到底要不要写？怎样写才能提高写作水平？笔者作为高中一线教师，深感学生“作文难。