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| 选修教材《〈史记〉选读》教学方法例谈 | |
| 引用本文： | 杨帆.选修教材《〈史记〉选读》教学方法例谈[J].语文天地,2009(3):52-53. |
| 作者姓名： | 杨帆 |
| 作者单位： | 江苏省灌南高级中学,222500 |
| 摘 要： | 新课标提出要建构“自主、合作、探究”的学习模式．有很多专家和一线教师都提出选修教材也要着重进行“探究”式学习（研究性学习）的观点．但我以为觋阶段仍要以“自主”学习为突破口为重点。这是因为，一是我们的学生仍是未经历过新课改或经历过不太成熟的新课改的“旧”的学生，二是“自主”学习是“合作、探究”学习的基础与前提． |
| 关 键 词： | 选修教材 教学方法 研究性学习 选读 史记 一线教师 学习模式 新课改 |
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