语文教学要“有序”

一、语文教学的现状及原因分析 叶圣陶先生说：“语文课到底包含哪些具体的内容。要训练学生的到底哪些项目，这些项目的先后次序该怎么样．反复和交叉又该怎么样；学生每个学期必须达到什么程度．毕业的时候必须掌握什么样的本领．诸如此类。现在都不明确．因而对教学的要求也不明确。任教的老师只能各自以意为之。”笔者认为，几十年后的今天，语文教学仍然是有点杂乱无序。