浅谈英语教学中的情感因素 |
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引用本文: | 孙庆民,刘辉峰.浅谈英语教学中的情感因素[J].中国教育研究与创新,2005,2(1):71-72. |
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作者姓名: | 孙庆民 刘辉峰 |
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摘 要: | 目前技校的学生由于基础差,学习积极性不高,缺乏学习的兴趣和热情。尤其是学习英语时情绪消沉低迷。心理学研究表明:情感因素是影响教学质量的一个重要因素。情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验,积极丰富的情感能促进认识过程、意志过程,使个性品质得到全面发展。由于学生是学习的主体,学生的情感必然成为影响学生学习的一个极为重要的因素。因此我们应该重视情感因素对英语学习的影响。
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关 键 词: | 英语教学 情感因素 学习兴趣 教学质量 教学方法 |
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