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| 小学语文课堂生命关怀意识的缺失及应对策略 | |
| 引用本文： | 韩佳亮.小学语文课堂生命关怀意识的缺失及应对策略[J].中小学教材教学,2006(10):13-15. |
| 作者姓名： | 韩佳亮 |
| 作者单位： | 山东省胶州市第二实验小学 山东 |
| 摘 要： | 一、小语课堂生命关怀意识的缺失当前,生命关怀问题已经成为教育研究的重要领域。作为“工具性和人文性相统一”的语文学科理应成为解读文本、发展个性、健全人格的主要渠道。新课程下,小学语文课堂教学对这一问题做了许多有益的探索与实践——课堂的生成性、对话的互动性、情感的体验性以及结论的多元化等理念,均闪现出生命关怀意识的火花,成绩 |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 生命关怀 关怀意识 小学 教育研究 解读文本 语文学科 发展个性 |
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