论教与学关系的历史变迁 |
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引用本文: | 李光先.论教与学关系的历史变迁[J].广西广播电视大学学报,2000(4). |
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作者姓名: | 李光先 |
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作者单位: | 广东广播电视大学学报编辑部!广州,邮编: 510091 |
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摘 要: | 教育的改革,实际上就是调整教与学的关系。教与学的关系在传统封闭关系下体现为学业上的师授学承,人格上的依附关系和行业上的影像关系。在转轨变型时期教与学的关系是矛盾关系,一方面,教是应试教育方式与学想素质教育方式的矛盾;另一方面学是应试学习,与教是素质教育的矛盾。在开放教育的环境下教与学的关系是辩证的关系,教师与学生都是独立的主体,又互为客体,这种主客体关系具有不同的地位,教师与学生在教育教学过程中互相依存互相促进。
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关 键 词: | 传统教育 封闭关系 转型时期 开放教育 辩证关系 |
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