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| 如何引导学生形成解决问题的基本策略 | |
| 引用本文： | 李岩.如何引导学生形成解决问题的基本策略[J].青海教育,2008(11):48-48. |
| 作者姓名： | 李岩 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》明确把“形成解决问题的基本策略”作为一个重要的课程目标。众所周知，策略是指导行动的方针，学生存解决问题的过程中选择策略是一种有效的思维活动，体现了学生思维能力的发展水平。在教学中引导学生形成有效的解决问题策略，不但能提高解决问题的效率，而且能促使学生形成良好的思维品质，学会学习，优化思维过程，积极投入到数学学学中去。 |
| 关 键 词： | 引导学生 《数学课程标准》 学生思维能力 课程目标 思维活动 选择策略 思维品质 学会学习 |
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