|
|||||
|
|
| 浅谈作文教学中的模仿与创新 | |
| 引用本文： | 洪敏.浅谈作文教学中的模仿与创新[J].家教世界,2013(12):43. |
| 作者姓名： | 洪敏 |
| 作者单位： | 安徽省寿县保义镇中心学校 |
| 摘 要： | 作文教学旨在提高学生的写作能力,帮助学生形成自由表达、完美表达的能力。在学生初步具备用书面语言表达事件、陈诉思想的前提下,采取模仿的方法,即对成功作品的仿写,是较快地提高学生写作水平的有效途径。而在模仿的同时注意到创新,即从"仿"中写出"新"意来,促使习作者真正形成自己写作能力是必要的,同时也是重要的策略。一、模仿模仿,说白了,就是"照葫芦画瓢",这几乎是每一门技艺的初始之路,但各行有各行 |
| 关 键 词： | 作文教学 写作能力 引导学生 模仿与创新 荷塘月色 完美表达 语言表达 自由表达 作者 作品 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |