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| 探究式学习方式在语文教学中的运用 | |
| 引用本文： | 李永静.探究式学习方式在语文教学中的运用[J].语文天地,2013(19):74-75. |
| 作者姓名： | 李永静 |
| 作者单位： | 江苏省南京市溧水区第二高级中学 |
| 摘 要： | 新课程标准的一个重要理念就是倡导"自主、合作、探究"的学习方式,在实际教学过程中,探究式学习方式已经为发展学生个性和智能开创了新的局面。在语文学习中,探究式学习就是仿照科学研究的过程来学习语文内容,使学生在掌握知识的同时,体验、理解和应用科学研究的方法,形成一定的科研能力。它并不是要做高深的科学研究,而是注重如何找到发现问题和解决问题的途径。从这一角度来说,语文教师既要着 |
| 关 键 词： | 探究式学习方式 语文教学 解决问题 科学研究 评价学生 新课程标准 重要理念 发现问题 科研能力 语文教师 |
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