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支持教师反思的校本策略
引用本文:罗仕芳,李云龙,梅忠蓉.支持教师反思的校本策略[J].教育科学论坛,2007(7):59-60.
作者姓名:罗仕芳  李云龙  梅忠蓉
作者单位:1. 四川省江油市彰明中学校,621707
2. 四川省江油市教研研究室,621707
摘    要:教师反思被认为是"教师专业发展和自我成长的核心因素"。在今天也是深化课改的重要实践。但是,目前的教师反思的状况出现了值得注意

关 键 词:支持  教师反思  策略  Teachers  Achievements  Administration  School  严重  支撑  作业  教师个人  完全  高原区  心理  形式化  情况  状况  实践  课改  核心因素

Enhance Achievements of Teachers' Reflection by School Administration
Luo Shifang,Li Yunlong,Mei Zhongrong.Enhance Achievements of Teachers'''' Reflection by School Administration[J].Education Science Forum,2007(7):59-60.
Authors:Luo Shifang  Li Yunlong  Mei Zhongrong
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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