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| 中国教育领域主要矛盾发生转化 优质资源严重短缺 | |
| 作者姓名： | 钟秉林 |
| 摘 要： | 在我国教育改革和发展过程中,发展方式的选择是公共教育决策面临的重大课题。经过新中国成立60多年、改革开放30多年,特别是进入新世纪以来不懈的努力,我国教育事业的发展取得了举世瞩目的成就。义务教育全面普及,学前教育、高中阶 |
| 关 键 词： | 资源配置机制 教育资源配置 主要矛盾 教育发展 教育规律 优质资源 内涵发展 发展方式 我国教育 方式转变 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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