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增强主体性培养创新精神
作者姓名:邱燕华
作者单位:江苏海门市海南小学,226100
摘    要:著名教育家陶行知认为:儿童是有创造力的.小学阶段,特别要注意培养学生的创新精神.数学的创新精神是要求学生能关注生活,从数学的视角发现问题、提出观点孑然不同的问题,并能敢于用不同的方法解决问题.数学教学中还特别强调学生的主体性,教师只有注意体现学生在学习过程中的主体地位,激起学生的问题意识,鼓励学生质疑问难,才能逐步实现学生创新精神的培养.

关 键 词:培养创新精神  自主学习  主体性  培养学生  解决问题  引导学生  发现问题  自主研究  数学教学  陶行知
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