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| 提高数学教学效率三策略 | |
| 引用本文： | 刘彩霞.提高数学教学效率三策略[J].甘肃教育,2012(19):79. |
| 作者姓名： | 刘彩霞 |
| 作者单位： | 皋兰县中堡小学 |
| 摘 要： | 兴趣是最好的老师,是学生获得知识和技能的一种内驱力。从根本上提高并激发学生的学习兴趣,是教学艺术的体现。教师在平时的教学中要努力调动学生的积极性,促进学生主观能动性的发展和个性的弘扬,让学生在快乐的氛围中学习。而只有让数学课堂活起来,才能充分发挥学生的学习潜能,才能提高教学效率。走进生活,让课堂生活化《数学课程标准》指出:"学生能够认识到数学存在于现实生活中,并被广泛应用于现实世界,才 |
| 关 键 词： | 数学教学 教学效率 兴趣 生活 操作 |
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