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| 小学英语课堂的激励与实效 | |
| 引用本文： | 齐财芬.小学英语课堂的激励与实效[J].小学教学研究,2012(26):83-84. |
| 作者姓名： | 齐财芬 |
| 作者单位： | 浙江天台教师进修学校 |
| 摘 要： | 课堂激励是指通过对学生学习态度、参与积极性、努力程度、交流能力、合作与创新精神等方面的肯定,使之获得学习上情感的满足和成功的体验,进而以更大的努力投入到以后的英语学习中去,从而形成良性的教学循环。《英语课程标准》中明确要求,基础教育阶段英语课程 |
| 关 键 词： | 小学英语课堂 英语学习 培养学生 激励 小学英语教学 学习兴趣 课堂管理 努力程度 非智力因素 实效 |
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