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| 点燃历史课堂的第一支火焰——浅谈新课程历史教学的导入艺术 | |
| 引用本文： | 林世锋.点燃历史课堂的第一支火焰——浅谈新课程历史教学的导入艺术[J].江西教育,2012(Z6):74. |
| 作者姓名： | 林世锋 |
| 作者单位： | 江西省万安县沙坪中学 |
| 摘 要： | 导入是传统课堂教学过程的第一个环节,它是教师在一个新的教学内容和教学活动开始时,引导学生进入学习状态的行为方式。苏格拉底说:"教育不是灌输,而是点燃火焰。"好的课堂导入就像这支点燃的火焰,能迅速让学生融入一种良 |
| 关 键 词： | 新课程 历史教学 历史课堂 引导学生 课堂教学过程 火焰 学习状态 过程与方法 教学内容 苏格拉底 |
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