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当代发展中国家政府与高等教育关系的理念框架
引用本文:许长青.当代发展中国家政府与高等教育关系的理念框架[J].现代教育科学,2004(5):50-52.
作者姓名:许长青
作者单位:浙江大学教育学院博士生浙江杭州310028
摘    要:发展中国家的高等教育处在一个艰难的发展时期,面临着各种各样的生存危机。如高教规模的大幅度增长、严重滞后的资源投入、低下的高等教育系统内外部效益、高等教育质量下降、高等教育领域的政治危机表现等等。高等教育的危机的出现自然与多种因素相关,但在政府处理与高等教育的关系时所采用的理念是至关重要的。因此解决问题的重要途径之一就是要调整发展中国家政府与大学的关系,构建政府与大学关系的新理念。

关 键 词:发展中国家  政府  高等教育  相互关系  资源投入  教育质量
文章编号:1005-5843(2004)05-0050-03
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