|
|||||
|
|
| 语文教学点滴 | |
| 引用本文： | 孔晓琴.语文教学点滴[J].青海教育,2005(12). |
| 作者姓名： | 孔晓琴 |
| 摘 要： | 一、形式多变的课堂教学
多年以来,传统的语文课堂教学,往往是拿到一篇课文,开始先介绍时代背景,作者介绍,字词正音,然后是课文的大致层次,接着逐层讲解,评价,做好课后练习.看上去很完美,实则千篇一律,枯燥无味,本来很有灵性的文章,却被支解得支离破碎.老师讲解得很累,学生听得更累,效果却适得其反. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |