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《最后一课》课题含义之我见
引用本文:许青山.《最后一课》课题含义之我见[J].中国小学语文教学论坛,1996(Z1).
作者姓名:许青山
摘    要:法国作家都德写的《最后一课》一文中,韩麦尔先生到底上了几堂课?这是被人们忽略的问题。有人轻而易举地下结论:上了一堂课;有人据文中“习字课上完了,他又教了一堂历史”这句话和上下文意思推断:韩麦尔先生上了语法、习字、拼音、历史四堂课。 我们认为,韩麦尔先生最

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