课堂教学中有效的情境导入策略

新课程有效课堂教学强调情境导入，能够把学生带进一种有效学习与对话的情境世界，从教学需要出发，制造或创设与教学内容相适应的场景或氛围，从而使学生在情感体验下，较快地理解、掌握教学内容。情境导入应当有良好的策略，合乎实际，注重低价性和高效性。