从《牛津高阶英语学生词典》六个版本的比较看英语教学词典的发展趋势 |
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引用本文: | 吕靖,樊玲玲.从《牛津高阶英语学生词典》六个版本的比较看英语教学词典的发展趋势[J].考试周刊,2007(7):45-46. |
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作者姓名: | 吕靖 樊玲玲 |
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作者单位: | 1. 华南农业大学,外国语学院,广东,广州,510642 2. 惠州经济职业技术学院,外语系,广东,惠州,516000 |
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摘 要: | 本文选择《牛津高阶英语学生词典》自问世以来所有的六个版本进行了纵向比较,探讨了一至六版在不断更新的过程中所展示出的特点,总结出了“新、简、全”这一发展主线,并试图藉此观察英语学习词典的发展趋向,同时还指出了该词典的一些缺陷,以期为将来编纂出更好的学习词典提供一些借鉴。
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关 键 词: | 《牛津高阶英语学生词典》 发展特点 发展趋势 |
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