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| 基于情境的小学英语词汇教学实践思考 | |
| 引用本文： | 牛小宁.基于情境的小学英语词汇教学实践思考[J].学周刊C版,2020(1):91-91. |
| 作者姓名： | 牛小宁 |
| 作者单位： | 甘肃省会宁县东关小学 |
| 摘 要： | 随着教育教学的发展,情境教学在小学英语词汇教学中显示出了良好的效果,被广泛应用于课堂教学实践之中.教师可从情境教学的内涵入手,对其在小学英语词汇教学的实践应用进行简单探析,包括需要主要的问题以及如何有效运用情境教学来提升小学英语词汇教学的有效性. |
| 关 键 词： | 小学英语 词汇教学 情境教学 |
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