加强和改进教研活动的认识和实践 |
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引用本文: | 王利军.加强和改进教研活动的认识和实践[J].教学与管理,2001(7):40-41. |
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作者姓名: | 王利军 |
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摘 要: | 教研是教学的源泉,是教改的先导,是教育深化发展的内部机制,没有教研,教学无活力;没有深入高质的教研,教学不可能发生深刻的嬗变和飞跃。为实现教育的“三个面向”,推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,占领教育教学改革的“桥头堡”,必须加强和改进学校的教研活动。
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关 键 词: | 教研活动 实践能力 教育教学改革 “三个面向” 素质教育 深化发展 创新精神 教改 |
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