“20%法则”对地理教学的启示 |
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引用本文: | 黄嘉应.“20%法则”对地理教学的启示[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),1995(3). |
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作者姓名: | 黄嘉应 |
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作者单位: | 浙江省云和中学 |
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摘 要: | “20%法则”是国际经济领域公认的一个科学法则,因这一法则为西方社会经济学家巴特莱所创立,又称“巴特莱法则”。其含义可表述为“事物的80%的价值集中于20%的组成成分中”。日常生活许多为人们所熟知的事例都满足“20%法则”,如人的10个手指中,利用率最高的只有2个,即右手的拇指和食指;《新华字典》收入的8000个普通汉字最常用的也只有2000多个。对于地理教学这种有序、高效的师生双边智力活动而言,该法则的深入领会和正确运用,也有其独到的效果。
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