首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

“20%法则”对地理教学的启示
引用本文:黄嘉应.“20%法则”对地理教学的启示[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),1995(3).
作者姓名:黄嘉应
作者单位:浙江省云和中学
摘    要:“20%法则”是国际经济领域公认的一个科学法则,因这一法则为西方社会经济学家巴特莱所创立,又称“巴特莱法则”。其含义可表述为“事物的80%的价值集中于20%的组成成分中”。日常生活许多为人们所熟知的事例都满足“20%法则”,如人的10个手指中,利用率最高的只有2个,即右手的拇指和食指;《新华字典》收入的8000个普通汉字最常用的也只有2000多个。对于地理教学这种有序、高效的师生双边智力活动而言,该法则的深入领会和正确运用,也有其独到的效果。

本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号