基于学生视界的课堂教学 |
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引用本文: | 潘明珍.基于学生视界的课堂教学[J].基础教育参考,2013(22):67-68. |
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作者姓名: | 潘明珍 |
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作者单位: | 江苏省淮阴师范学院第一附属小学,江苏淮安223000 |
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摘 要: | 阿基米德说过:“给我一个支点,我将撬起整个地球!”这句话固然告诉了我们支点的巨大威力,但同时也提醒我们这个点难以寻觅,不可能唾手而得。寻找这个支点,绝非易事。基于学生视界,就是我们在多年的教育教学实践中发现的一个研究性课堂的支点,一个师生情感互动的燃点,一个提升课堂品质的沸点。
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关 键 词: | 课堂教学 视界 学生 教育教学实践 师生情感互动 阿基米德 支点 研究性 |
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