“皮格马利翁效应”怎么不灵了

1964年美国心理学家罗森塔尔著名的“皮格马利翁效应”实验曾经轰动了教育界，无数教师为之欣喜若狂，以为找到了教育的真谛，纷纷在教育实践中，对学生大加赞美和鼓励。但多年来，不少教师在尝试一段时间后，发现学生并没有大的改变，甚至出现优生骄傲白大、后进生变本加厉的情况。“皮格马利翁效应”怎么不灵了呢？