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| 同为分类讨论 区别处理结论 | |
| 作者姓名： | 刘希栋 |
| 作者单位： | 江苏省海州高级中学; |
| 摘 要： | 分类讨论是指按数学对象的相同点和相异点将研究对象区分为不同种类,然后将划分的每一类别分别进行研究,再加以综合处理的数学思想方法.分类讨论思想在数学知识的探究和概念学习中发挥着十分重要的作用,但也要正确应用,下面举例说明. |
| 关 键 词： | 取值范围 综合处理 相异点 数学知识 相同点 数学对象 概念学习 研究对象 数学思想方法 分类讨论思想 |
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