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面积? 长度?!——一堂“几何概型”课的反思
作者姓名:
吴聪
作者单位:
福建省平和县正兴学校;
摘 要:
在一节几何概型的应用复习课中,笔者曾出示如下问题:问题1甲、乙两人约定在6时到7时之间在某处会面,并约定先到者应等候另一人一刻钟,过时即可离去.求两人能会面的概率.这是一道利用线性规划知识将所求概率转化为面积比的几何概型题,此类题学生之前练习得较多,
关 键 词:
时间长度
解决问题
几何概型
约定
复习课
面积比
概率
线性规划
事件
反思
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