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面积? 长度?!——一堂“几何概型”课的反思
作者姓名:吴聪
作者单位:福建省平和县正兴学校;
摘    要:在一节几何概型的应用复习课中,笔者曾出示如下问题:问题1甲、乙两人约定在6时到7时之间在某处会面,并约定先到者应等候另一人一刻钟,过时即可离去.求两人能会面的概率.这是一道利用线性规划知识将所求概率转化为面积比的几何概型题,此类题学生之前练习得较多,

关 键 词:时间长度  解决问题  几何概型  约定  复习课  面积比  概率  线性规划  事件  反思  
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