论师范生教育技术潜能开发的影响要素及对策

师范生教育技术潜能开发受教育背景、学校资源、社会交流及学生个体等因素的影响和制约。由于存在课程体系设置、学校理念误区、教师效能发挥及学生自我认知等问题，我们应采取转变教育观念、完善课程设置、加强应用技能培养等对策，开发师范生的教育技术潜能。