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| 对高三语文复习方式的反思与超越 | |
| 引用本文： | 李乔.对高三语文复习方式的反思与超越[J].中小学教育与管理,2004(9):36-37. |
| 作者姓名： | 李乔 |
| 作者单位： | 河北藁城一中 |
| 摘 要： | 每年的语高考考试说明都会对语高考考点作明确而细致的说明，逐条列举，条理清楚，一目了然。高考试题则基本按照考试说明知识点顺序逐块逐点逐题设计安排，高考复习便也按照高考考试说明和高考试卷的结构，安排复习的知识点、习题类型和复习顺序。这似乎是天经地义，理所当然，考什么就复习什么；怎样考，就怎样复习，这难道还有什么要怀疑的吗? |
| 关 键 词： | 语文教学 高考 高三年级 复习方式 习题类型 |
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