| 上海市教育督导体制机制改革的动因、问题与建议 |
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| 作者姓名： | 郭朝红 |
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| 作者单位： | 上海市教育评估院基础教育评估所，上海200031 |
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| 摘 要： | 对教育督导的体制和机制进行新定位、新思考，既是完善政府公共服务体系、提高公共
服务效率与公平的需要，也是推进教育治理体系和治理能力建设的必然要求。基于目前各级政府教育督导机构独立法人地位不够明晰，委托开展评估监测机制有所缺失，督政、督学、评估监测三位一体教育督导体系亟待完善的现实， 可从三个方面思考对其加以改进和创新： 优化教育督导组织机构，强化归口管理功能；建立有关社会组织接受委托的准入机制；加强委托评估监测质量的监管。
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| 关 键 词： | 教育督导 体制 机制 创新 |
| 收稿时间： | 2018/8/21 0:00:00 |
On Innovation of Shanghai Education Supervision System and Mechanism |
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| Authors: | Guo Chaohong |
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| Institution: | Basic Education Evaluation Department, Shanghai Education Evaluation Institute, Shanghai 200031 |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Education supervision System Mechanism Innovation |
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