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也谈“突出重点,突破难点”——由两次比赛课谈“平方根”的教学设计
作者姓名:徐晓红
作者单位:浙江省台州市路桥实验中学,318050
摘    要:笔者在2006年参加了学校组织的优质课比赛,课题是新人教版教材“平方根”,教学内容到探究“√2有多大”为止.凑巧的是,笔者在2008年参加台州市路桥区大比武的课题也是“平方根”.两次比赛课的教学设计虽大同小异,但在如何突出重点,突破难点的环节上却尽显不同.我们都知道,衡量一节课是否成功,课堂教学是否有效的关键,是看教师在教学中能否突出重点,突破难点.

关 键 词:优质课比赛  教学设计  平方根  人教版教材  学校组织  教学内容  课堂教学  路桥区
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