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杂志ISSN号
高中英语课堂教学有效性探究
作者姓名:
李莉
作者单位:
甘肃省通渭县第三中学
摘 要:
随着新课改的实施,英语课堂教学改革的深入,构建以学生为主体的有效的课堂教学活动成为英语教学的追求。有效的课堂活动能调动学生的学习积极性,激发学生的认知需求,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生的发展。教师要提高课堂活动的有效性,这样教学才能有序、高效地进行,才能达到知识与技能、过程和方法,情感、态度与价值观三维目标的和谐与统一。
关 键 词:
课堂教学
有效性
创设教学环境
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