重视数学思想方法渗透 提高学生数学思维水平

数学思想方法,是指人们在解决数学问题的过程中,根据数学理论与内容,采取的一定的途径、程序和手段。长期以来,我们的数学教学一直停留在知识型的模式上,不善于将知识中蕴含的丰富的思想和方法进行抽象和概括。长此下去,会严重阻碍学生创造力的培养和发展。要发展学生的思维、培养数学能力,提高文化素质,就必须使学生了解数学知识形成的过程,明确其产生和发展的外部和内部的驱动力。因此,数学思想方法的教学,是把传统的知识型教学转化为能力型教学的关键,是培养有创造性人才的良好手段和渠道。