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浅谈高中学生英语自主学习能力的培养
作者姓名:关迪
作者单位:吉林师范大学分院
摘    要:随着我国素质教育改革步伐的加快,如何培养高中学生自主学习成为当务之急.高中学生自主学习不仅有利于学习效果提高,而且是个体终身学习和发展的基础.以教育心理学视角从学生学习动机,结合教学实践论述如何培养学生自主学习能力.

关 键 词:自主学习  学习动机  策略  高中学生  英语自主学习  学生自主学习能力  实践论  教学  结合  学习动机  心理学视角  素质教育改革  发展  终身学习  学习效果  如何培养
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