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浅谈高中学生英语自主学习能力的培养
作者姓名:
关迪
作者单位:
吉林师范大学分院
摘 要:
随着我国素质教育改革步伐的加快,如何培养高中学生自主学习成为当务之急.高中学生自主学习不仅有利于学习效果提高,而且是个体终身学习和发展的基础.以教育心理学视角从学生学习动机,结合教学实践论述如何培养学生自主学习能力.
关 键 词:
自主学习
学习动机
策略
高中学生
英语自主学习
学生自主学习能力
实践论
教学
结合
学习动机
心理学视角
素质教育改革
发展
终身学习
学习效果
如何培养
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