基于多元智能理论的高职项目教学研究 |
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作者姓名: | 朱焰 |
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作者单位: | 扬州职业大学 |
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基金项目: | 江苏省现代教育技术研究2014年度立项课题“基于现代信息技术的校企合作模式下高职隐性知识有效习得策略研究”(项目编号:2014-R-30744) |
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摘 要: | 以多元智能理论为指导,探讨在高职教学中通过采用项目教学策略促进高职学生的多元智能和优势智能的协同发展,具体措施包括:组建高职智能学习小组、创建高职多元化学习活动中心、选定高职教学项目、实施多元化的高职教学评价。
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关 键 词: | 高职 项目教学 智能小组 学习中心 多元智能 |
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