高中数学教学中渗透心理健康教育的研究

高中新课改要求数学与心理健康教育有机结合，加强学科之间的渗透，推进心理健康教育进一步完善与发展，为新课标的实施、深化起到搭桥铺路的作用。大量事实已证明，心理健康教育在数学教学中的渗透，有充足的理论依据和明显的实践效果。将心理健康教育渗透于数学教学中，有利于提高学生的情商，促进学生的健康成长和全面发展。