千古悠悠垂钓情——《古诗词四首》整合教学 |
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引用本文: | 刘洁,李荣芬.千古悠悠垂钓情——《古诗词四首》整合教学[J].小学教学设计,2015(7):32-34. |
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作者姓名: | 刘洁 李荣芬 |
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作者单位: | 山东滨州市无棣县第一实验学校;无棣县教研室 |
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摘 要: | 【适用年级】六年级。【教学思路】在古诗词赏读教学中,教师尝试以"一首带多首——古诗整合教学法",努力落实四个字:读、想、赏、悟。立足"诵",扎根"习",通过诵读达到知义明理,让学生在诵读中感知,在诵读中求解,在诵读中积累语言,在诵读中培养语感,在诵读中习得方法。《古诗词四首》中的三首古诗词来自小学阶段人教版教材:《渔歌子》(四下第23课);《小儿垂钓》(三上《语文园地一》中的日积月累);《一字诗》(六上《语文园地一》中的趣味
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关 键 词: | 古诗词 渔歌子 人教版教材 张志和 主题式 三上 西塞山 首词 《江雪》 作者生平 |
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