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我的乡土人文作文教学观——在挖掘乡土作文资源活动中提高作文教学有效性
引用本文:
马淑珍.我的乡土人文作文教学观——在挖掘乡土作文资源活动中提高作文教学有效性[J].时代教育,2008(9).
作者姓名:
马淑珍
作者单位:
江苏省通州市五接小学,江苏通州226361
摘 要:
农村语文教师应该挖掘乡土人文资源,充实学生写作内容,点燃学生写作的火花,激发学生写作兴趣。只有这样,作文教学有效性才能落到实处。
关 键 词:
写作
体验
兴趣
作文资源
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