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论教学认识与社会历史实践的辩证关系
作者姓名:郭华  贾素萍
作者单位:南京师大教科院博士后流动站!南京210097(郭华),贾素萍山西省工业管理学校!太原030006(贾素萍)
摘    要:社会历史实践是教学认识的基础 ,教学认识通过培养适应社会发展所需要的人才对社会历史实践起促进作用 ,教学认识与社会历史实践 ,二者是辩证关系。

关 键 词:教学  教学认识  社会历史实践
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