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| 课堂教学应以读为本 | |
| 引用本文： | 王小兰,王晓玲.课堂教学应以读为本[J].现代语文,2006(1):60-60. |
| 作者姓名： | 王小兰 王晓玲 |
| 作者单位： | 陕西省咸阳市风轮中学，陕西省咸阳市风轮中学 |
| 摘 要： | 古人云：“书读百遍，其意自见”、“读书破万卷，下笔如有神。”阅读是获取知识、开发智力、培养能力的前提，是完成教学任务的保证。。而课堂教学是学生获取知识的主战场，只有“得法于课内”、形成技能、技巧，才能“增益于课外”，使学生感受世界，丰富情感，提高审美情趣，诱发创造力的发挥。教师如果在课堂教学中能以读为本，指导有方，语文教学就会获得成功。要做到这些，可从以下几个方面探索： |
| 关 键 词： | 课堂教学 以读为本 开发智力 培养能力 教学任务 审美情趣 语文教学 主战场 创造力 知识 |
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